দুই বন্ধুর নিয়ে শিক্ষনীয় একটি গল্প
দুই অত্যন্ত ঘনিষ্ঠ বন্ধু এক সময় একসঙ্গে মরুভূমির মধ্য দিয়ে হাঁটছিল। হাঁটতে হাঁটতে তারা নানা ধরনের আলাপচারিতায় জড়িয়ে পড়ে। এরকম একটি বিনিময়ের সময়, তারা কিছু নিয়ে তর্ক-বিতর্ক করে এবং প্রথম বন্ধু দ্বিতীয়টিকে চড় মেরেছিল।
দ্বিতীয় বন্ধুটি বিরক্ত ছিল, কিন্তু সে প্রথম বন্ধুকে বলার পরিবর্তে চুপ করে বালিতে লিখতে থাকে।
"আজ, আমার সবচেয়ে কাছের বন্ধু আমাকে একটি মারাত্মক স্ম্যাক দিয়েছে।"
আরও একবার পায়ে হেঁটে, দুই বন্ধু একটি মরূদ্যান জুড়ে হোঁচট খেয়েছিল। তারা পাশের জলে স্নান করতে বেছে নেয়। যে বন্ধুকে থাপ্পড় দেওয়া হয়েছিল, যে দ্বিতীয়টি ছিল, তারপর দ্রুত বালিতে আটকে গিয়ে ডুবে যেতে লাগল। প্রথম বন্ধুটি তখনই তার সাহায্যে এগিয়ে আসে। দ্বিতীয় সঙ্গী রক্ষা পাওয়ার পর ফিরে আসেন এবং পাথরে নিম্নলিখিতটি খোদাই করেন:
"আজ, আমার সেরা বন্ধু আমার জীবন বাঁচিয়েছে।"
এই অবলোকন, প্রথম বান্ধা অনুসন্ধান
কিরে, আমি তোমাকে মেরে ফেলার সময় বালিতে লিখেছিলাম, আর তোমাকে বাঁচানোর সময় পাথরে লিখেছিলাম। কেন এমন হল?
দ্বিতীয় বন্ধু তখন উত্তর দিল,
"কেউ আমাদের আঘাত করলে আমাদের এটি বালিতে লিখতে হবে। যাতে এটি ভালবাসা এবং স্নেহের বাতাসে মুছে যায়। তবে, যখন কেউ আমাদের অনুগ্রহ দেয়, এটি স্থায়ীভাবে রেকর্ড করা উচিত যাতে কিছুই তা কেড়ে নিতে না পারে।
শিক্ষনীয় বিষয়: তাদের একে অপরের সাথে সামান্য মতবিরোধ থাকতে পারে, কিন্তু মনে রাখবেন না। কারণ ঘনিষ্ঠ ব্যক্তিরা এগিয়ে আসতে বড় ঝুঁকি নেয়।
শিক্ষামূলক ঘটনা ২
একটা বড় ব্যাঙ্কের সামনে একটা চক্ষুহীন ছেলে বসে ছিল। তার সামনে একটি প্লেট এবং তার হাতে একটি কাগজ ছিল, যার উপর লেখা ছিল 'আমি চক্ষুহীন, দয়া করে সাহায্য করুন'। সারা সকাল তার থালায় মাত্র কয়েক পয়সা জমেছে। ব্যাংকে ঢোকার সময় এক ব্যাঙ্কের হাত চোখে পড়ল চোখহীন লোকটিকে। সে তার পোর্টম্যানটিউ বের করে তাকে কিছু প্লুটোক্র্যাট দিল, কাগজটা তার হাতে নিয়ে উল্টো দিকে কমোডিটি লিখে দিল। এছাড়াও তিনি এটি ছেলেটির হাতে দিয়েছিলেন যাতে সবাই নতুন জট দেখতে পারে। এরপর সবার কাছ থেকে সাহায্যের পরিমাণ অপ্রত্যাশিতভাবে বেড়ে যায়। অসংখ্য মানুষ ছেলেটিকে সাহায্য করতে থাকে, তার প্লেটও ভরে যায়। শরৎকালে, ব্যাংকার তার অফিস থেকে ছেলেটিকে দেখতে বেরিয়ে আসেন। কণ্ঠস্বরে ছেলেটি তাকে জিজ্ঞেস করল, 'তুমি কি হাড়?
কে আমার কাগজ পরিবর্তন করেছে? তুমি কি লিখেছ?' লোকটি বলল, "আমিও সত্যতা লিখেছি কিন্তু অন্যভাবে। আমি লিখেছিলাম, "মুহূর্তটি সত্যই সুন্দর একটি দিন কিন্তু আমি আমার দুর্ভাগ্য দেখতে পাচ্ছি না।" উভয় পাঠ্যপুস্তকই মানুষকে বলে যে ছেলেটি চোখহীন। কিন্তু প্রথমটি শুধু বলে যে তিনি চক্ষুহীন। কিন্তু বিকল্প পাঠ্যপুস্তক মানুষকে বলে যে তারা সত্যই ভাগ্যবান যে তারা চক্ষুহীন নয়। আপনার যা আছে তার জন্য আল্লাহর কাছে কৃতজ্ঞ হন। নতুনভাবে অনুমান করতে শিখুন, অন্যকে অনুমান করতে শিখুন কিন্তু প্রশংসার সাথে। যখন জীবন আপনাকে দুঃখিত হওয়ার একশটি কারণ দেয়, তখন জীবনকে দেখান যে আপনার কাছে সুখী হওয়ার হাজার কারণ রয়েছে।
